更多“图书阅读活动应为幼儿提供丰富多样、数量充足的图书，可以提供的图书有： ； 、 、知识书 等等。”相关的问题
第1题
幼儿园阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。
A.前图书制作经验
B.前图书阅读经验
C.前绘画经验
D.汉字拼写经验
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第2题
12.提供丰富的图书、音像读物以及其它的语言教玩具材料是发展幼儿语言的关键。
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第3题
12.提供丰富的图书、音像读物以及其它的语言教玩具材料是发展幼儿语言的关键。
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第4题
12.提供丰富的图书、音像读物以及其它的语言教玩具材料是发展幼儿语言的关键。
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第5题
12.提供丰富的图书、音像读物以及其它的语言教玩具材料是发展幼儿语言的关键。
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第6题
2.幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。
A.前图书制作经验
B.前绘画经验
C.前图书阅读经验
D.前文字辨认经验
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第7题
2、2.幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。
A.前图书制作经验
B.前绘画经验
C.前图书阅读经验
D.前文字辨认经验
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第8题
【多选题】在幼儿熟悉阅读材料之后，教师可以扮演（）的角色，进入第二步——组织引导幼儿阅读和理解图书的活动。
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第9题
4、关于读秀说法错误的是
A.可检索图书馆藏情况、可检索图书页面内容
B.类目导航分类不够细，没有检索结果数量
C.图书下载需要安装超星浏览器
D.可以在线阅读所有的图书
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第10题
因读者列类是为读者找书，是根据_______来分类, 是图书分类过程中的“逆向思维”。
A.读者对象
B.图书内容
C.图书的物理特征
D.图书数量
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第11题
6、幼儿早期阅读活动的关键经验有（）
A.前图书阅读经验
B.熟识符号文字的经验
C.前书写经验
D.讲述的经验
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