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AECT2005定义:教育技术的目的是 促进学习 、 。 (2分)

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第1题

根据 AECT'1994定义,教育技术的研究对象是()。

A.学习过程

B.教学方法

C.学习资源

D.教学设备

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第2题

AECT94定义认为教育技术是对学习过程和()进行设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。
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第3题

美国最新的国家教育技术计划认为技术是____________。(4分)

A.有利于改善和加强教育工作者和学生之间的关系

B.有利于改进学习和协作的方法,缩小长期存在的教育不公平

C.技术是万能的

D.强有力的工具

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第4题

3.VR能实现沉浸式教学,将“游戏+学习”合二为一,激发孩子潜能,全面推动教育智能化、创新化,让每个教育机构、每个家庭、每个不同年龄、不同需求的用户都能体验到互动特色教室带来的沉浸式学习体验。VR指的是()。

A.传感技术

B.虚拟现实技术

C.增强现实技术

D.体感技术

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第5题

学习指的就是学生内部心理结构发生的持久变化,而教学的目的就是促进学生发生这种变化()。
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第6题

学习和研究人体发育学的意义主要有哪些?()

A.正确理解正常发育和全面康复理念

B.促进正常发育

C.早期发现与干预异常发育

D.促进康复技术的发展

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第7题

教育技术是学习过程和学习资源的【 】五个领域的理论与实践

A.设计、开发、应用、组织、管理

B.设计、开发、利用、管理、评价

C.开发、设计、建构、管理、评价

D.设计、建构、利用、评价

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第8题

移动学习中应用得最多的终端是____________。(2分)

A.书本

B.平台电脑

C.笔记本电脑

D.手机

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第9题

量化的分析技术将评价理论应用推向更广阔的空间,即以()为依据,学习分析为核心,引导学习行为的调整与优化、支持教师的反思与决策、促进学习能力的不断提升,三者彼此互动,构成动态发展循环。

A.教学分析

B.教学评价

C.学习评价

D.学习策略

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第10题

下列属于环境监测目的的是

A.评价环境质量

B.获取环境信息

C.促进环境测试技术的研究和发展

D.预防污染和突发公共危机事件

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