【单选题】1.（）是集中表现人文精神的知识教育体系，它关注的是人类价值和精神表现。

A.认识论

B.操作学习论

C.学习理论

D.刺激—反应理论

A.抨击传统古典主义教育

B.强调科学知识的价值

C.主张建立科学知识课程体系

D.捍卫古典知识的主体地位

A.教育是人学，与人的生命成长息息相关

B.教师所关注的唯一重点是学生的学业

C.教师是承担“塑造生命”使命的人，是经师与人师的统一体

D.行知精神是教师人文精神和职业精神的象征

A.教育改造学

B.监狱教育学

C.罪犯教育学

D.矫正教育学

A.教育实用心理学

B.实用教育心理学

C.教育心理学

D.教育心理学纲要

A.教育观念边缘化，劳动教育实施形同虚设

B.教育目的功利化，劳动教育内在价值被弱化

C.教育偏理论化，劳动教育身心分离现象突出

D.教育环境去生活化，劳动教育被隔离于现实生活

A.人文精神是以求真务实为主要特点

B.人文精神体现在对人的价值、对人类和对生命价值的充分肯定

C.人文精神是以人的思想素质为载体，包括人文思想和科学素养

D.道德观、思想境界及其他非智力因素

A.教育学属于教育科学，不属于艺术

B.教学的目的在于发展智力和传授知识

C.学习不是劳动，而是一种闲暇

D.民族性是教育的唯一源泉