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题目

[主观题]

语言材料和视觉材料在时间上同步呈现,更有利于促进学生的学习。

答案
正确
更多“语言材料和视觉材料在时间上同步呈现,更有利于促进学生的学习。”相关的问题

第1题

教师在选择视听材料时既要考虑语言与情境的真实性,也要考虑学生当前的语言水平。语言地道的视听材料不一定适合学生当前的学习阶段。
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第2题

学习英语要有利于学生理解外国文化,为学生创设语言实践活动,要回避母语。
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第3题

拓展环节中,教师应尽量选取贴近生活的语言材料,让学生真正在运用中学习语言。
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第4题

在一堂课中,为了全面发展学生的综合语言运用能力,可将阅读作为听力材料,听完让学生回答问题。()
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第5题

计算机更有利于增强学生对地理事物的感性认识,因此,中教学中要多用
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第6题

在初中英语教学的起始阶段,教师应根据学生已有的知识和能力,从语言知识、语言能力和学习策略等多方面为学生搭建学习支架。()
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第7题

广义上的应用语言学指的是()?

A.将语言学发现应用于语言教学

B.使用来自心理学和社会学的信息来解决实际问题

C.学习课程设计,材料开发,评估和测试等

D.语言学知识在各个领域中各种不同应用

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第8题

为什么说技术支持下的翻转课堂教学法可以实现掌握学习理想?()

A.学生学习掌握新知识的速度有差异,教学视频可以满足其需要

B.学生能够掌握自己的学习就会产生学习兴趣

C.计算机上的自测系统可以让学生花足够的时间来诊断发现和自我矫正

D.老师省下批改作业的时间,可以用来更有针对性的帮助需要帮助的同学

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第9题

无论在哪一阶段,模仿名画的儿童美术作品的独特视觉语言更能呈现艺术的本质精神。
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第10题

根据加涅的教学论的观点,以下说法正确的是()。

A.进行单元测验是为了测量行为表现

B.把学习目标告诉学生是为了促进学生的迁移

C.呈现所要学习的概念或规则是为了刺激学生回忆原有知识

D.使用突然的刺激变化是为了对学生进行强化

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