更多“2、【选择题】 课程标准指某门课程在教学上总体要达到的结果。 A．为教材编写指出方向 B．是教师备课、上课的依据 C．分析评价的出发点和依据 D．是教学的指导性文件”相关的问题
第1题
2、【选择题】 课程标准指某门课程在教学上总体要达到的结果。 A．为教材编写指出方向 B．是教师备课、上课的依据 C．分析评价的出发点和依据 D．是教学的指导性文件。
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第2题
【单选题】它规定某门课程的性质与地位、基本理念、课程目标、内容标准、课程实施建议等，它是编写教科书的依据，也是课程评价的直接尺度。它是
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第3题
2、课程的文本一般表现为（）。（2014年上半年真题）
A.课程计划、课程标准、教材
B.课程计划、课程目标、课程实施
C.课程目标、课程实施、课程评价
D.课程主题、课程任务、课程标准
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第4题
【单选题】备课是教师根据学科（)的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。
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第5题
5、以下选项中的内容，按照从宏观到微观、从总体指导到具体操作的顺序排列的是（)
A.课程标准、教科书、课程计划
B.课程计划、课程标准、教科书
C.课程标准、课程计划、教科书
D.教科书、课程标准、课程计划
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第6题
体育课程评价是指对《体育与健康课程标准》、体育教材进行价值判断的过程
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第7题
体育课程评价是指对《体育与健康课程标准》、体育教材进行价值判断的过程。
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第8题
计算机辅助教学和计算机管理教学是计算机在教学上主要应用
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第9题
计算机辅助教学和计算机管理教学是计算机在教学上主要应用。
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第10题
【单选题】教学设计是教师在教学过程中根据（）的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
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