1、通过主题设计“美丽的春天”帮助大家形成正确的审美能力，利用纸材料创设具有教育功能的幼儿园环境，提升环保、创新意识。

A.撰写主题墙环境创设心得体会

B.撰写区角活动环境创设心得体会

C.撰写主题教育教学环境创设心得体会

A.Y.是

B.N.否

A.浙江省《幼儿园课程指导》小班教育活动设计上册。

B.浙江省《幼儿园课程指导》小班教育活动设计下册。

C.浙江省《幼儿园课程指导》中班班教育活动设计上册。

D.浙江省《幼儿园课程指导》中班班教育活动设计下册。

A.物质材料上的支持

B.知识经验的帮助

C.教育经验的分享

D.自然资源的开发

A.A物质材料上的支持

B.B知识经验的帮助

C.C教育经验的分享

D.D自然资源的开发

A.创设

B.共享

C.利用

D.组合

A.幼儿园教育活动

B.幼儿园教育目标

C.幼儿园课程

D.幼儿园教育方法

A.按主题投放材料

B.按目标投放材料

C.投放不同层次的材料

D.分期分批投放材料