题目
A.微课内容要适合学习者自主学习的需求,能有效地帮助学习者知识的理解
B.教学设计决定微课的质量,合理的教学设计是保持学习者学习兴趣的最佳方式
C.微课设计以提高学习者自主学习的有效性为目的,通过分析学习者的学习需求、认知规律等,实现改善学习者的学习体验和学习效果有效提升
D.教学目标是整个微课设计构成中的引导者,整个微课的设计都围绕这个目标开展
第1题
A.微课内容要适合学习者自主学习的需求,能有效地帮助学习者知识的理解
B.教学设计决定微课的质量,合理的教学设计是保持学习者学习兴趣的最佳方式
C.微课设计以提高学习者自主学习的有效性为目的,通过分析学习者的学习需求、认知规律等,实现改善学习者的学习体验和学习效果有效提升
D.教学目标是整个微课设计构成中的引导者,整个微课的设计都围绕这个目标开展
第2题
A.微课内容要适合学习者自主学习的需求,能有效地帮助学习者知识的理解
B.教学设计决定微课的质量,合理的教学设计是保持学习者学习兴趣的最佳方式
C.微课设计以提高学习者自主学习的有效性为目的,通过分析学习者的学习需求、认知规律等,实现改善学习者的学习体验和学习效果有效提升
D.教学目标是整个微课设计构成中的引导者,整个微课的设计都围绕这个目标开展
第3题
A.可以通过camtasia studio编辑背景音乐
B.camtasia studio8可兼容的背景音乐格式有“MP3” 、“WAV”“WMA”和“MIDI”
C.用于微课的背景音乐一般建议采用纯音乐
D.微课是否需要添加背景音乐,要依据微课的内容和教学设计而定
第4题
A.可以通过camtasia studio编辑背景音乐
B.camtasia studio8可兼容的背景音乐格式有“MP3” 、“WAV”“WMA”和“MIDI”
C.用于微课的背景音乐一般建议采用纯音乐
D.微课是否需要添加背景音乐,要依据微课的内容和教学设计而定
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