题目
A.对象的特殊性
B.阶段的特殊性
C.任务的特殊性
D.工具的特殊性
第1题
A.王老师在课堂中向小明提问,在小明回答老师问题的时候,王老师发现小明的回答存在一个明显的错误,于是王老师马上打断小明的回答,并进行了纠正
B.陈老师在课堂中开展了一次课堂讨论,学生在讨论的时候,陈老师在各小组中旁听了他们的讨论,有时候,他会对讨论中的小组学生进行一些干预和纠正,以免他们的讨论内容偏离主题
C.小红到张老师办公室问一道物理解答题,张老师看了下这道题,直接在纸上写出一个公式,告诉小红直接套公式就可以得出结果
D.李老师今天刚讲完了新的章节,他想要测验一下学生的学习情况,于是在黑板上写了一道综合性的题目,他希望通过这道题目来了解学生对新课的知识与过去学习的知识的综合应用能力
第2题
A.王老师在课堂中向小明提问,在小明回答老师问题的时候,王老师发现小明的回答存在一个明显的错误,于是王老师马上打断小明的回答,并进行了纠正
B.陈老师在课堂中开展了一次课堂讨论,学生在讨论的时候,陈老师在各小组中旁听了他们的讨论,有时候,他会对讨论中的小组学生进行一些干预和纠正,以免他们的讨论内容偏离主题
C.小红到张老师办公室问一道物理解答题,张老师看了下这道题,直接在纸上写出一个公式,告诉小红直接套公式就可以得出结果
D.李老师今天刚讲完了新的章节,他想要测验一下学生的学习情况,于是在黑板上写了一道综合性的题目,他希望通过这道题目来了解学生对新课的知识与过去学习的知识的综合应用能力
第4题
A.学生学习解决一元二次方程,老师测验一元二次方程
B.学生学习古诗文后,老师让学生默写
C.学生学习欧姆定理后,老师让学生解一道运用欧姆定理解答的题目
D.学生学习一位数加法,作业是两位数加法
第7题
A.INSTEAD OF DELETE
B.AFTER DELETE
C.INSTEAD OF DROP
D.AFTER UPDATE
第8题
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.严谨治学
D.终身学习
第9题
A.和学生沟通,和学生讨论抄袭和剽窃的界定,并为学生提供补交作业的机会
B.报告给学院,通报批评
C.考虑到期中考试期间学生太忙碌,睁一只眼闭一只眼
D.推荐给学生查重软件,引导学生借助查重软件找出作业抄袭部分
第10题
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.严谨治学
D.终身学习
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