建构主义学习理论认为，学习是学习者建构自己知识的过程。

A.信息加工

B.认知结构

C.建构主义

D.尝试一错误

A.强调知识的动态性

B.学生的经验世界是丰富的、差异的，要注重学生的先前经验

C.学习是主动建构的社会性过程，也是“刺激一反应”的简单过程

D.教学时促进学生知识“生成”，而不是传递客观的现成知识

A.信息加工的过程

B.主动建构内部心理表征的过程

C.认知与发现的过程

D.刺激与反应的联结

A.学习理论与教学理论

B.建构主义学习理论

C.认知主义

D.系统论与方法论

A.建构主义学习理论

B.系统论与方法论

C.学习理论与教学理论

D.教学系统活动

A.人本主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.认知发展理论

D.主体性教育理论