20201118小学英语5年级“五年级上册第六单元分析”记录与反思

20201104小学英语5年级“五年级上册第五单元分析”记录与反思

20210324小学英语5年级“五年级下册第三单元分析”记录与反思

五年级“第五、六单元分析”记录与反思

【判断题】PEP小学英语教材里，从三年级上册开始，到五年级下册，有专门的语音教学页，位于学习单元A部分的第三页。

以下五题，选做一题完成教学设计，教学设计上传平台后，系统分发作业，每位同学至少互评5篇作业（25分)。 1.请指导学生看图编故事，为统编版语文二年级上册《语文园地七》的“写话”撰写一节写话教学设计。 2.请为部编版三年级语文下册第五单元“习作：奇妙的想象”撰写一节习作教学设计。 3.请为统编版小学语文四年级上册第三单元“习作：写观察日记”撰写一节习作教学设计。 4.请为部编版语文五年级上册第四单元“习作：介绍一种事物”撰写一节习作教学设计。 5.请为部编版小学语文六年级上册第六单元“习作：有你，真好”撰写一节习作教学设计。

第六单元学习笔记与小结反思【该单元的学习注意辩证分析】

第六单元学习笔记与小结反思【注意辩证分析展开学习】

【排序题】陈贤德老师执教的PEP小学英语六年级上册第2单元读写课案例片段中，老师组织的活动步骤如下，其顺序是：

五年级上册第一单元小数乘法中，一个风筝3.5元，带10元可以买到3个这样的风筝。