20210324小学英语5年级“五年级下册第三单元分析”记录与反思

五年级“第五、六单元分析”记录与反思

【判断题】PEP小学英语教材里，从三年级上册开始，到五年级下册，有专门的语音教学页，位于学习单元A部分的第三页。

从以下篇目中任选一篇进行诵读： 《清贫》（方志敏）统编版小学语文教材五年级下册 《燕子》（郑振铎）统编版小学语文教材三年级下册 《在天晴了的时候》（戴望舒）统编版小学语文教材四年级下册 《少年中国说》（节选）（梁启超）统编版小学语文教材五年级上册 《海的女儿》（节选）（安徒生）统编版小学语文教材四年级下册

第三单元学习笔记与小结反思 要求：手写，拍照上传提交

请观看“20200311小学英语1-6年级教研活动——单元整体教学设计”视频，认真做好记录。 下载附件“研修记录单”，并按要求填写，并于3月18日前提交。

请观看“20200311小学英语1-6年级教研活动——单元整体教学设计”视频，认真做好记录。 下载附件“研修记录单”，并按要求填写，并于3月18日前提交。

请观看“20200311小学英语1-6年级教研活动——单元整体教学设计”视频，认真做好记录。 下载附件“研修记录单”，并按要求填写，并于3月18日前提交。

“第三、四单元分析”教研记录单

以下五题，选做一题完成教学设计，教学设计上传平台后，系统分发作业，每位同学至少互评5篇作业（25分)。 1.请指导学生看图编故事，为统编版语文二年级上册《语文园地七》的“写话”撰写一节写话教学设计。 2.请为部编版三年级语文下册第五单元“习作：奇妙的想象”撰写一节习作教学设计。 3.请为统编版小学语文四年级上册第三单元“习作：写观察日记”撰写一节习作教学设计。 4.请为部编版语文五年级上册第四单元“习作：介绍一种事物”撰写一节习作教学设计。 5.请为部编版小学语文六年级上册第六单元“习作：有你，真好”撰写一节习作教学设计。