更多“学习构成是一种思维方式的训练、分析和实验，最后通过这种思维方式的开发，培养一种创造观念，使我们有更多的想象力和创造性，开拓设计思路。”相关的问题
第1题
创意是人们行为产生的思想、点子、意念、想象等新的思维成果，是一种创造新事物或新形象的思维方式，创意就其本质来说是一种 能力。
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第2题
分析思维是指经过仔细研究、逐步分析，最后得出明确结论的思维方式，也称为
A.动作思维
B.形象思维
C.逻辑思维
D.常规性思维
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第3题
4.立体构成的目的在于树立空间意识，培养造型感觉，启发设计思维，培养对立体形态的创造能力和表现能力。
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第4题
人类的思维方式主要有（）
A.固定的思维方式
B.逻辑思维方式
C.现象思维
D.创新思维
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第5题
思维定势是由过去一系列的心理活动所形成的一种思维准备状态，是指人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，表现为在解决问题过程中作特定方式的加工准备。（）
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第6题
华为的军训通过一帮一的训练方式，让新员工有更多机会掌握更多工作尝试和专业技能，并迅速成长为骨干。
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第7题
普通民众参与法律实践培养法律思维的方式和途径有很多,但不包括（)。
A.依法行使监督权
B.参与法律辩论
C.参与立法讨论
D.干预司法审判
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第8题
在下列关于计算思维的说法中，正确的是________。
A.计算机的发明导致了计算思维的诞生。
B.计算思维的本质是计算。
C.计算思维是计算机的思维方式。
D.计算思维是人类求解问题的一条途径。
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第9题
语言是一种复杂的符号系统，是人类进行（）和思维认知的工具。
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第10题
英语学科核心素养都是与英语和英语学习有关联性的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力，而不是普遍意义的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。
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