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[单选题]

10、朱老师,因为一位学生没有给其送礼物,对该学生不闻不问,导致该同学从原来的开朗活泼变得内向木讷。朱老师的行为()。

A.不影响正常教学。

B.妥当,这是朱老师的自由。

C.不妥,朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德。

D.不妥,朱老师的行为违反了爱岗敬业,终身学习的教师职业道德。

答案
不妥,朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德。
更多“10、朱老师,因为一位学生没有给其送礼物,对该学生不闻不问,导致该同学从原来的开朗活泼变得内向木讷。朱老师的行为()。”相关的问题

第1题

朱老师,因为一位学生没有给其送礼物,对该学生不闻不问,导致该同学从原来的开朗活泼变得内向木讷。朱老师的行为()。

A.不影响正常教学。

B.妥当,这是朱老师的自由。

C.不妥,朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德。

D.不妥,朱老师的行为违反了爱岗敬业,终身学习的教师职业道德。

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第2题

朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导关型属于仁慈专断型。
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第3题

【单选题】“有些老师对学生的态度很亲切”,这意味着()

A.有些老师对学生的态度不亲切

B.所有老师对学生的态度都很亲切

C.至少有一位老师对学生的态度很亲切

D.少数老师对学生的态度很亲切

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第4题

某试验室的老师在学生做实验时,离开试验室接听电话,学生在老师离开之后,随意触碰老师的实验用品,导致学校试验室失火,幸而没有人员伤亡。该老师的行为()

A.触犯了刑法

B.属于不作为侵权

C.侵犯了学生的生命权、身体权和健康权

D.没有违法

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第5题

小红是韩老师班上的学生,孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定, 小红变得合群,老师采用的方法是()

A.系统脱敏法

B.负强化

C.正强化

D.消退法

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第6题

23、晚自习时,高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条。高老师走上前去对他们说:“你们在干嘛?是不是在递情书啊?现在可不是谈恋爱的时候啊,考上大学后再谈吧。”高老师的声音不大但同学们都听到了,这两位同学顿时羞红了脸。关于高老师的做法,下列说法中正确的是()。

A.明察秋毫,及时引导学生

B.有亲和力,巧妙杜绝早恋

C.方法粗暴,侵犯学生隐私

D.工作武断,伤害学生自尊

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第7题

5. 高中体育进行分项教学后,学生可以选择不同的体育项目进行学习,为了帮助老师开展分项教学,李同学决定利用自己的专长为老师开发一个体育选项系统,他为该系统设计了几个功能模块,请问哪个模块不是老师使用的?()

A.学生信息管理

B.选项设置

C.学生登录和选项

D.选项结果统计

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第8题

因为同伴教学法给学生充分而有效的课堂互动时间,同时能够解决他们对核心概念的理解障碍,所以学生从一开始就会愿意配合老师并积极参与。
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第9题

因为同伴教学法给学生充分而有效的课堂互动时间,同时能够解决他们对核心概念的理解障碍,所以学生从一开始就会愿意配合老师并积极参与。
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第10题

【资料题】【材料】从小父母对A学生的教养比较宠溺和放纵,导致他的自我控制能力较差。他厌倦学 习,注意力不集中,经常搞一些小动作扰乱课堂纪律。当老师批评他,同学反击他时,毫无伤心难过的表现,反而感到很骄傲。下课时,他经常无缘无故的欺侮同学,如翻同学书包、把同学绊倒。A同学与其他班级学习、品行较差的同学玩在一起,也还看见他们在社会上结帮打架。 从以上材料来看,该学生做出叛逆行为的原因有哪些?作为教师可从哪些方面对学生进行人格培养?
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