老师很高兴能和大家在线上进行交流、开展教学，本课程是纯线上的教学，为了使我们的课程不断有所更新和提高，也增加你的参与感，此次作业请你围绕“以前是否关注与课程相关的一些信息”“选择本课程的原因”，“学习本课程的计划（比如每周计划花多少时间等）”，“是否有朋友或同学也在学习本课程或类似课程”等问题和老师交流一下。

A.在线上线下混合的项目式教学中，学生可以通过课下的网络学习掌握基础知识，而后把课堂时间留给项目活动，从而提高课堂效率

B.教师开展线上线下混合的项目式教学的前提是自己已经建设了网络课程，因此这种线上线下混合的模式需要老师投入更多的时间和精力

C.教师开展线上线下混合的项目式教学，核心是课程设计和项目设计，需要让线上的学习也成为项目活动的一部分以及完成项目的保障

D.教师在开展线上线下混合的项目式教学时，最好能够把线上的学习活动和学习过程也纳入到评价中来，作为形成性评价的一部分

E.线上学习是灵活的、自定步调的，因此教师可以让学生自由学习线上课程的知识，课堂上进行小组合作和展示，教师不需要干预学生的线上学习和项目过程

F.过多技术工具，不要让学生出现工具使用和管理上的负荷

A.使用文本工具打字

B.进行视频/语音通话

C.组织小组使用协作工具开展合作学习

D.录制、回看课程

E.使用奖励工具鼓励学生

F.与学生进行眼神交流和肢体交流

A.MOOC课程与翻转课堂教学相比，结构化的优势更明显

B.SPOC课程相对于MOOC课程而言，学习者群体构成方面要更聚焦

C.翻转课堂教学与SPOC课程相比，线下活动的内容和目标是不一样的

D.MOOC、SPOC教学中，教学视频相当于老师讲授的延伸

A.Y.是

B.N.否