在线上实时教学中，我们不可以：

A.辅助学生设计的工具

B.辅助学生整理加工信息

C.作为协作学习的工具

D.作为教学评价工具

A.线上实时教学的课程大纲应该要比面授课程更清晰。

B.如果要开展项目学习，在课程初期就要尽快推进。

C.采用轮换组长的方式来优化团队协作。

D.在打分的时候要给小组成员同样的分数。

E.如果在讨论过程中，有同学的观点不合理，应该立即纠正。

A.在线上线下混合的项目式教学中，学生可以通过课下的网络学习掌握基础知识，而后把课堂时间留给项目活动，从而提高课堂效率

B.教师开展线上线下混合的项目式教学的前提是自己已经建设了网络课程，因此这种线上线下混合的模式需要老师投入更多的时间和精力

C.教师开展线上线下混合的项目式教学，核心是课程设计和项目设计，需要让线上的学习也成为项目活动的一部分以及完成项目的保障

D.教师在开展线上线下混合的项目式教学时，最好能够把线上的学习活动和学习过程也纳入到评价中来，作为形成性评价的一部分

E.线上学习是灵活的、自定步调的，因此教师可以让学生自由学习线上课程的知识，课堂上进行小组合作和展示，教师不需要干预学生的线上学习和项目过程

F.过多技术工具，不要让学生出现工具使用和管理上的负荷

A.画笔工具

B.渐变工具

C.文字工具

D.历史纪录画笔工具

A.吸管工具

B.颜色选择

C.形状生成器工具

D.实时上色工具

A.表格；

B.插图；

C.文本；

D.符号

A.水彩笔

B.白云笔

C.油画棒

D.勾线笔