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从微观的视角审查,语文教材专指语文课本。

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第1题

从微观的视角审查,语文教材专指语文课本。()
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第2题

下面关于小学语文教材的功能描述正确的是()

A.小学语文教材是语文课程目标、语文课程内容的载体

B.小学语文教材是教师教语文的凭借

C.小学语文教材是学生学语文的凭借

D.小学语文教材是民族优秀文化的载体

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第3题

从以下篇目中任选一篇进行诵读: 《清贫》(方志敏)统编版小学语文教材五年级下册 《燕子》(郑振铎)统编版小学语文教材三年级下册 《在天晴了的时候》(戴望舒)统编版小学语文教材四年级下册 《少年中国说》(节选)(梁启超)统编版小学语文教材五年级上册 《海的女儿》(节选)(安徒生)统编版小学语文教材四年级下册
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第4题

【判断题】语文教材分析包括:语文教材编写分析和语文教材使用分析()

A.Y.是

B.N.否

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第5题

语文教材有两种价值,语文教学主要着眼于教材的(),这是语文教材之所以是语文教材的本质所在。

A.原生价值

B.教学价值

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第6题

语文教材的处理是在教材分析基础上,针对教材内容进行精当调整,适度延伸,合理加工,系统构化,从而将 转化成结构化的语文教学内容的过程。
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第7题

本节从微观和宏观两个层面探讨了语文的重要性,请结合自己的经历谈谈为什么在大学阶段仍然要坚持语文学习。
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第8题

教材以语文知识技能的传授为纲,强调语文学科知识系统、均衡的传授,特别注重教材的阶段性和()。
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第9题

确定语文教学目标要以()为中心.

A.学生的语文学习

B.教材

C.教参

D.教师的教学活动

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第10题

【名词解释】合编型语文教材
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第11题

论述题:论述认知心理学对语文教材编制的启示
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