更多“1、根据布鲁姆教学目标层次,针对汉语学习初级学生,我们描述目标一般是三个层次,即:记忆、理解和应用。”相关的问题
第1题
根据布鲁姆教学目标层次,针对汉语学习初级学生,我们描述目标一般是三个层次,即:记忆、理解和应用。
点击查看答案
第2题
最新修订的布鲁姆教学目标分类包括记忆、理解、应用、分析、综合和评价六个层次。
点击查看答案
第3题
15、最新修订的布鲁姆教学目标分类包括记忆、理解、应用、分析、综合和评价六个层次。
点击查看答案
第4题
描述一下未来十年将会对人类社会造成重大影响的科技。以上属于布鲁姆认知()层次的学习目标
点击查看答案
第5题
分析导致“课堂教学中教师所提出的问题约80%都处于记忆层面”的原因。以上属于布鲁姆认知()层次的学习目标。
点击查看答案
第6题
传统的讲授式教学要求学生进行的认知活动大都处于布鲁姆认知()或()的层次上
点击查看答案
第7题
10、传统的讲授式教学要求学生进行的认知活动大都处于布鲁姆认知()或()的层次上
点击查看答案
第8题
记忆、理解和应用属于低阶的目标层次,而分析、评价和创造属于高阶的目标层次。
点击查看答案
第9题
记忆、理解和应用属于低阶的目标层次,而分析、评价和创造属于高阶的目标层次。
点击查看答案
第10题
布卢姆把认知方面的教学目标分为六个层次,从低阶到高阶分别是记忆、理解、应用、分析、评价和创造。
点击查看答案
第11题
从遗传学角度解释:《哈利波特》中赫敏的父母都是“麻瓜”,而她是“巫师”。以上属于布鲁姆认知()层次的学习目标
点击查看答案