更多“5、张老师(31岁)是一个年轻的女教师,她教一班的数学,每周二和周四的上午第二堂课,这个班有30个学生,12个女生。陈老师(54岁)是一个有经验的男教师,他教二班的数学,每周一和三下午的第一堂课,这个…”相关的问题
第1题
张老师(31岁)是一个年轻的女教师,她教一班的数学,每周二和周四的上午第二堂课,这个班有30个学生,12个女生。陈老师(54岁)是一个有经验的男教师,他教二班的数学,每周一和三下午的第一堂课,这个班有40个学生,16个男生。两位老师采用不同的教学方法教学,期末进行考试成绩比较。请问,这个研究涉及一些没有得到控制的无关变量,可能会影响研究结论,下面哪些变量是无关变量:
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第2题
10、张老师(31岁)是一个年轻的女教师,她教一班的数学,每周二和周四的上午第二堂课,这个班有30个学生,12个女生。陈老师(54岁)是一个有经验的男教师,他教二班的数学,每周一和三下午的第一堂课,这个班有40个学生,16个男生。两位老师采用不同的教学方法教学,期末进行考试成绩比较。请问,这个研究涉及一些没有得到控制的无关变量,可能会影响研究结论,下面哪些变量是无关变量:
A.班级大小
B.学生性别
C.教师性别
D.教师年龄
E.上课时间
F.上课次数
G.教课经验
H.入学成绩
I.对数学的偏好
J.教学方法
K.学生期末成绩
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第3题
21、张老师(31岁)是一个年轻的女教师,她教一班的数学,每周二和周四的上午第二堂课,这个班有30个学生,12个女生。陈老师(54岁)是一个有经验的男教师,他教二班的数学,每周一和三下午的第一堂课,这个班有40个学生,16个男生。两位老师采用不同的教学方法教学,期末进行考试成绩比较。请问,这个研究涉及一些没有得到控制的无关变量,可能会影响研究结论,下面哪些变量是无关变量:
A.班级大小
B.学生性别
C.教师性别
D.教师年龄
E.上课时间
F.上课次数
G.教课经验
H.入学成绩
I.对数学的偏好
J.教学方法
K.学生期末成绩
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第4题
A张老师是专门教汉语语法的 B都说她很厉害 C那些上过地课的学生
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第5题
郭老师在国内一所高校教成人短期班,这学期为学生新开了汉字课。她几经挑选,为这门课选择了一本专门的汉字教材。起初,课上得还算顺利。不过她很快就发现,她的课和口语课、汉语课并行,由于使用的是不同的教材,在教学内容和进度上有矛盾的地方。有时汉字课教的汉字对学生来说明显有点儿难,好像增加了他们的学习负担;有时学生又会拿出很多在其他课的课本上出现的汉字问她。如果你是郭老师,该如何处理汉字课与其他课之间的关系? 又该如何处理汉字课本与其他课本之间的关系?
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第6题
某职业学校的一个数学兴趣小组有4名男生和3名女生,若从这7名学生中任选3名参加数学竞赛,要求既有男生又有女生,则不同选法的种数是()
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第7题
5、教学方法是教师在课堂上教学生学科知识的方法。
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第8题
5、教学方法是教师在课堂上教学生学科知识的方法。
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第9题
L2、他在做什么呢? 一、 今天 星期几? 麦克 现在 在宿舍 吗? 爱德华 知不知道 麦克 现在 在 做什么? 爱德华 出来 的时候,麦克 正在 做什么 呢? 麦克 现在 正在 做什么 呢? 下午 麦克 忙不忙? 下午 玛丽 有没有 事儿? 玛丽 下午 打算da3 suan4 做 什么 事儿? 她 想 买 什么书? 谁 跟 玛丽 一起 去书店 买词典? 他们 俩lia3 打算da3 suan4 怎么去书店 呢? 他们 为wei4什么 不 坐车 去书店? 二、 玛丽 现在 一共 有 几门课? 她 有 哪 几门课? 她 有 哪 四门课? 她 有没有 文化课? 谁 教 她 听力? 林老师 教 她 什么课? 谁 是 她 的 综合课老师? 她 的 口语课 老师 是 谁?
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第10题
L2、他在做什么呢? 一、 今天 星期几? 麦克 现在 在宿舍 吗? 爱德华 知不知道 麦克 现在 在 做什么? 爱德华 出来 的时候,麦克 正在 做什么 呢? 麦克 现在 正在 做什么 呢? 下午 麦克 忙不忙? 下午 玛丽 有没有 事儿? 玛丽 下午 打算da3 suan4 做 什么 事儿? 她 想 买 什么书? 谁 跟 玛丽 一起 去书店 买词典? 他们 俩lia3 打算da3 suan4 怎么去书店 呢? 他们 为wei4什么 不 坐车 去书店? 二、 玛丽 现在 一共 有 几门课? 她 有 哪 几门课? 她 有 哪 四门课? 她 有没有 文化课? 谁 教 她 听力? 林老师 教 她 什么课? 谁 是 她 的 综合课老师? 她 的 口语课 老师 是 谁?
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