更多“3.儿童语言能力的发展是综合的整体发展，听说读写各项能力之间是互相制约，互相促进的。”相关的问题
第1题
6~12岁儿童的发展特点包括？
A.认知能力进一步发展
B.语言能力的发展进入停滞期
C.注意力稳定性和意志力发展水平逐步提升
D.创造性的想象力缓慢发展
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第2题
绘本中蕴含的教育教学元素主要有:
A.促进儿童健全人格的形成
B.促进儿童阅读能力的发展
C.促进儿童语言能力的提升
D.促进儿童智力的发育
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第3题
20.幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关。这需要教师重视儿童语言的：
A.个别化教育
B.整合教育
C.良好环境创设
D.语言示范
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第4题
仅分析某一发展能力指标，我们无法得出企业整体发展能力情况的结论。
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第5题
仅仅分析某一项发展能力指标，无法得出企业整体发展能力情况的结论。（）
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第6题
地板时光疗法所依据的假设认为，即使儿童存在严重障碍，只要能够好好处理他们的（），就能对他们与人相处、思考及沟通能力的核心成分产生有效影响。
A.情绪或情感
B.思维发展
C.语言发展
D.运动能力
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第7题
明确提倡发展儿童认知能力和发现法的现代欧美教育思潮是：
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第8题
明确提倡发展儿童认知能力和发现法的现代欧美教育思潮是：
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第9题
英语教学的最终目的是发展学生的英语语言技能，培养学生的应试能力。（）
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第10题
视觉损伤会影响儿童口语交流能力的发展。
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