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[单选题]

32、理解源于数学,定义、定理和证明是数学的核心,也是计算学科理论形态的核心内容。下列关于“定义”的描述正确的有()

A.定义是蕴含在公理系统之中的概念和命题

B.定义是被证明为真的数学命题

C.定义是为使人们确信一个命题为真而作的一种逻辑论证

D.定义是对一种事物的本质特征或一个概念的内涵与外延确切而简要的说明

E.定义不可用含混、隐晦或比喻性词语来表示

答案
定义是蕴含在公理系统之中的概念和命题;定义是对一种事物的本质特征或一个概念的内涵与外延确切而简要的说明;定义不可用含混、隐晦或比喻性词语来表示
更多“32、理解源于数学,定义、定理和证明是数学的核心,也是计算学科理论形态的核心内容。下列关于“定义”的描述正确的有()”相关的问题

第1题

13、在数学的定义上,()是指四则运算的理论依据,它是由数学概念、性质、定律等内容构成的数学基础理论知识。

A.算理

B.算术

C.定义

D.定理

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第2题

【单选题】对于一些不能解决的数学问题,可借助()进行计算。

A.性质

B.定理

C.公理

D.定义

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第3题

数学定理教学的一般要求有哪些?对证明的教学应如何理解?谈谈你的见解。
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第4题

32、下列说法正确的是

A.数学中的抽象思维是数学家必备的素质

B.DNA双螺旋结构的发现并没有应用到数学

C.数学的高度抽象性决定了数学应用的广泛性

D.数学定义的准确性就是数学精确性的表现之一

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第5题

比较最大公因数的定义(定义1.3.1)和其数学表述(定理1.3.9). 说明如何构造互素的两个正整数.
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第6题

比较最大公因数的定义(定义1.3.1)和其数学表述(定理1.3.9). 说明如何构造互素的两个正整数.
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第7题

2、积分变换定理是将数学期望两个一般定义一致的重要桥梁().
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第8题

1、借助R-S积分定义的数学期望的一般定义只可以计算离散型和连续型随机变量的数学期望().
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第9题

192、下列关于数学具有的明显区别于其他学科的特征,说法正确的是 。

A.高度的抽象性。数学的抽象程度大大超过自然科学中一般的抽象

B.逻辑的严密性。数学高度的抽象性和逻辑的严密性是紧密相关的

C.普遍的适用性。数学的高度抽象性决定了它的普遍适用性

D.定理的完整性。数学语言长期的发展使得它具备相当完善的相关定理

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第10题

通常教材中定义、定理、公式、法则、数学思想方法及基本技能的训练等,都是教学的_____________。
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