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[主观题]

心理活动课中的讨论法是旨在激发思考、挑战态度与信念并发展人际交往技能的一类辅导方法。它具备以学生为中心的特征,学习的目标是对主题的深层理解。

答案
BCD
更多“心理活动课中的讨论法是旨在激发思考、挑战态度与信念并发展人际交往技能的一类辅导方法。它具备以学生为中心的特征,学习的目标是对主题的深层理解。”相关的问题

第1题

“以学生为中心的学习”中的学习目标是围绕学科大概念,旨在培养21世纪核心能力,以及满足学生个性化学习需求而设定的。
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第2题

在教师指导下,学生运用一定的教学仪器设备进行独立作业,体验并观察事物和过程的发生与变化,探求事物的规律,以获得知识、培养技能的方法是()。

A.讲授法

B.讨论法

C.研究法

D.实验法

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第3题

小刚最近有闷闷不乐,心理辅导老师帮助他梳理了不理性观念,形成了合理信念,最后小刚摆脱了情绪困扰,老师采用的心理辅导方法是

A.行为矫正法

B.精神分析疗法

C.以人为中心疗法

D.理性情绪疗法

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第4题

讨论法是在教师指导下,学生以全班或小组为单位,围绕教学的中心问题,各抒己见,通过讨论或者辩论进行教学的一种方法。
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第5题

小学生意志品质心理辅导活动课设计
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第6题

以学生为中心的课程设计只能按照ADDIE模型来做,其它方法是以教师为中心的
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第7题

请列举三种以学生为中心的教学方法,并对其中一种做详细分析。
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第8题

在下列教学方法中,以陶冶为主的方法是()。

A.参观法

B.实验法

C.情景教学法

D.讨论法

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第9题

心理辅导时,当辅导老师针对学生的不合理信念进行挑战,如询问: 对于这件事有没有可能别的解释?这种挑战方式属于()

A.替代式

B.价值式

C.质疑式

D.求证式

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第10题

心理辅导时,当心理老师针对学生的不合理信念进行挑战: 对于这件事有没有可能别的解释?这种挑战方式属于

A.替代式

B.价值式

C.求证式

D.抽离式

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