1、关于科研伦理描述不正确的说法是？

A.所有的规范的评判都涉及到“善恶正邪”的价值判断

B.伦理学已经从传统的以人为中心走向现代的以行为为中心

C.现代伦理学主要关注以行为、准则、规范、义务

D.规范则未必均是在道德层面上具有调整性

A.科研伦理主要研究科研活动者与合作者、受试者、受科研活动影响者以及外部环境之间的关系

B.学术规范从科研伦理衍生，但已经具有超出价值判断的规范意义

C.建立学术规范的目的提高整个知识生产的效率和质量

D.在具体学术规范尚未触及的空白，科研伦理原则对科研工作者仅仅具有道德约束作用

A.规范伦理学

B.元伦理学

C.美德伦理学

D.描述伦理学

A.描述伦理

B.美德伦理

C.规范伦理

D.元伦理

A.规范伦理

B.美德伦理

C.元伦理

D.描述伦理

A.科研伦理规范出现最初起源于工业化生产不断扩大，科学研究的职业化

B.社会分工的专业化促使科研领域的伦理规则逐渐引起人们的关注

C.最早的科研伦理规范主要应用于医学实验

D.二十世纪初期，科研伦理规范进入蓬勃发展时期，各国纷纷就科研伦理达成了一些共识，乃至起草了相关国际公约

A.伦理是有关人类关系的关系

B.伦：次序之谓也，“伦理”似乎便是指关于次序关系的基本原理

C.在科研活动中，各种应然的人际关系是科研伦理最为关注面

D.科研工作者与课题资助者之间的关系不属于科研活动中的人际关系

A.规范伦理

B.美德伦理

C.元伦理

D.描述伦理

A.是创业者计划创立的业务的书面摘要

B.是递交给投资商，以便于他们能对企业或项目做出评判，从而使企业获得融资

C.结合了市场营销、财务、生产、人力资源等职能计划的综合

D.是所有的创业者在创业的时候都需要

A.由水下地震、火山爆发或水下塌陷、滑坡引起的巨浪

B.又名“津波”

C.所有的海啸都必然是破坏性的海啸

D.并非所有的海啸都是破坏性海啸

A.实事求是

B.造福人类

C.规范精简

D.创造利润