题目
A.激发学习者对食品与文化的兴趣爱好,了解主要食品的历史渊源、文化背景、民间风俗;
B.领略丰富多彩的古今中外食品文化,拓展国际视野;
C.提高文化自信;
D.引导学生思考并理解食品文化与技术和经济的相互关系;
E.培养学生的观察能力和分析思考问题的能力。
第3题
第4题
A.课程是与学习者个人经验相联系、相结合的
B.强调学习者是课程的主体,以及作为主体的能动性
C.强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程
D.结构、方式,特别是学习者与课程各因素的关系
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