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[单选题]

通过学习本课程,能够()。

A.激发学习者对食品与文化的兴趣爱好,了解主要食品的历史渊源、文化背景、民间风俗;

B.领略丰富多彩的古今中外食品文化,拓展国际视野;

C.提高文化自信;

D.引导学生思考并理解食品文化与技术和经济的相互关系;

E.培养学生的观察能力和分析思考问题的能力。

答案
激发学习者对食品与文化的兴趣爱好,了解主要食品的历史渊源、文化背景、民间风俗;领略丰富多彩的古今中外食品文化,拓展国际视野;提高文化自信;引导学生思考并理解食品文化与技术和经济的相互关系;引导学生思考并理解食品文化与技术和经济的相互关系
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第2题

民间避讳也是主要的风俗文化,主要是避讳汉字的谐音,容易让人产生不吉利的联想。
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第3题

食品工程原理要学习者能够获得解决以下几个方面的工程知识和能力:1、对食品工程过程和设备的();2、设备的设计;3、顺利操作和解决可能出现的问题;4、根据已经有的单元操作的知识和经验发展新的单元操作。
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第4题

当课程被认为是活动时,其特点在于() A.课程是与学习者个人经验相联系、相结合的 B.强调学习者是课程的主体,以及作为主体的能动性 C.强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程 D.重视学习活动的水平、结构、方式,特别是学习者与课程各因素的关系

A.课程是与学习者个人经验相联系、相结合的

B.强调学习者是课程的主体,以及作为主体的能动性

C.强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程

D.结构、方式,特别是学习者与课程各因素的关系

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第5题

对食品进行低温处理的主要目的是延长食品的保藏期。
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第6题

对食品进行低温处理的主要目的是延长食品的保藏期。
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第7题

本课程主要介绍了______个英语国家旅游文化。 ()

A.5

B.6

C.7

D.8

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第8题

对食品的品质进行测试的人员,其岗位职责与_____的职业特征相吻合。

A.食品检验人员

B.食品工程技术人员

C.营养配餐人员

D.食品、饮料生产加工人员

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第9题

(),就是不能做出风俗禁忌的行为。比如,进入清真餐厅时,不能带入猪肉等禁忌食品。
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