观看视频ARCS模块案例（4个）和《ARCS模型介绍视频》，思考ARCS模型如何帮助自己设计的课前学习任务。

A.注意

B.关联

C.自信

D.满意

A.注意力（attention)

B.吸引人（Attractive）

C.简要（abstract)

D.基础的（ABC）

A.A即“注意”，引起学员关注是第一要务

B.R即“相关”，让学习材料和学员产生相关性

C.C即“信心”，让学员感到自己能懂材料并有信心照着做

D.S即“进度”，让学员以适合自己的游戏进度参与游戏

A.ARCS（注意-关联-信心-满意）

B.RSAC（关联-满意-注意-信心）

C.CRSA（信心-关联-满意-注意）

D.SACR（满意-注意-信心-关联）

A.课程微观组织中的评价

B.课前自主学习任务单

C.课堂学习任务单

D.配套微视频