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[主观题]

【多选题】下列关于建构主义教学观的说法正确的是?

A.学习在本质上是学习者主动建构心理表征的过程,经由建构过程而形成的心理表征是结构性知识与非结构性的知识和经验的统一。###SXB###B.教师和学生分别以自己的方式建构对世界(人、社会、自然、文化)的理解,其对世界的理解因而是多元的,教学过程就是教师和学生对世界的意义进行合作性建构的过程。###SXB###C.建构主义学习环境由情境、协作、会话和意义建构四个要素构成。###SXB###D.建构主义的教学策略是以学习者为中心的。
答案
学习在本质上是学习者主动建构心理表征的过程,经由建构过程而形成的心理表征是结构性知识与非结构性的知识和经验的统一。;教师和学生分别以自己的方式建构对世界(人、社会、自然、文化)的理解,其对世界的理解因而是多元的,教学过程就是教师和学生对世界的意义进行合作性建构的过程。;建构主义学习环境由情境、协作、会话和意义建构四个要素构成。;建构主义的教学策略是以学习者为中心的。
更多“【多选题】下列关于建构主义教学观的说法正确的是?”相关的问题

第1题

29、关于建构主义学习观正确的是

A.学习是学生建构自己的知识的过程

B.建构过程是双向的:在意义建构中超越所给的信息,重新建构已有经验。

C.学习是一个被动建构的过程

D.建构是多元化的:因为学习情境的特殊性,个体经验的独特性每个学习者的建构是不同的。

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第2题

97、建构主义教学观认为,学习过程的最终目的是完成意义建构
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第3题

18、建构主义教学观认为,学习过程的最终目的是完成意义建构
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第4题

11、建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些()

A.学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程

B.学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工

C.学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发

D.学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程

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第5题

建构主义学习理论认为,学习是学习者建构自己知识的过程。
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第6题

30、“学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程”,这种观点属于()。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第7题

建构主义学习理论认为,学习是学习者建构自己知识的过程。
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第8题

建构主义学习理论认为,学习是学习者建构自己知识的过程。
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