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“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视() A.知识的传授 B.发展学生的能力 C.培养学生积极的心理品质 D.培养学生良好的思想品德

A.知识的传授

B.发展学生的能力

C.培养学生积极的心理品质

D.培养学生良好的思想品德

答案
C、培养学生积极的心理品质
更多““授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视() A.知识的传授 B.发展学生的能力 C.培养学生积极的心理品质 D.培养学生良好的思想品德”相关的问题

第1题

2.“授之以鱼,不如授之以渔”,体现了教学的()规律。 A. 教与学相统一 B.直接经验与间接经验相统一 C. 掌握知识和提高思想觉悟相统一 D.知识学习与能力提高相统一

A.A

B.B

C.C

D.D

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第2题

在大班中教师讲授的授课模式传授知识的效率高,能让学生积极投入课程,进行独立思考。
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第3题

2.在传统教学理论中,只重视向学生传授知识,而忽视智力训练的是() A. 形式教育论 B.实质教育论 C.活动教育论 D.经验教育论

A.A

B.B

C.C

D.D

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第4题

下列关于生物学教学的描述正确的是

A.生物学是一门自然科学,在教授这门课时,要把生物课作为一门自然课程来对待。

B.生物教学中要体现科学的本质和特征。

C.生物教学中需要讲授、演示等手段向学生传授科学内容,但不需要学生经历科学的过程。

D.生物教学中,应开展探究性学习,逐渐取消其他学习方式。

E.生物教学中应重观察实验,以学生亲自观察实验获得知识为主。

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第5题

信息化教学评价重视学生的自我评价能力。()
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第6题

翻转课堂要求

A.老师既要做知识的传授者,也要做学生学习的引路人,两者同样重要

B.老师要从知识的传授者转变成学生学习的引路人

C.新型融洽的师生关系,这对于学生的发展十分有价值

D.老师要根据学生的掌握情况,因材施教

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第7题

生物教学中应重观察实验,以学生亲自观察实验获得知识为主。
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第8题

生物学实验在中学生物教学中的作用有

A.加深理解所学的基础知识

B.培养学生实验操作技能

C.提高多种能力

D.树立严谨的科学态度

E.培养学生的团结协作精神

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第9题

2.美育是发展学生的审美能力,但不能扩大学生的知识视野,发展学生的智力和创新能力()
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第10题

语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是()。

A.语文知识

B.语文辅导

C.语文实践

D.语文反思

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