科学态度与社会责任素养要求学生具有“绿色化学”观念，能运用所学知识分析和探讨某些化学过程对人类健康、社会可持续发展可能带来的双重影响，并对这些影响从多个方面进行评估。（）

A.宏观辨识与微观探析

B.变化观念与平衡思想

C.证据推理与模型认知

D.科学探究与创新意识

E.科学态度与社会责任

A.生命观念

B.科学思维

C.科学探究

D.社会责任

A.思想性

B.人文性

C.综合性

D.社会性

A.社会市场营销观念

B.产品观念

C.市场观念

D.生产观念

A.具有一定的真实性和开放性

B.实用性，学生能够运用本堂课所获得的信息解决问题

C.学生能够运用本堂课所学的语料

D.学生能够流利地说英语