第一章作业补交。 以电子稿方式提交作业的同学，可以提交第一章的作业

用思维导图总结第一章的学习内容？ （PS:提交方式请采用插入图片的格式，不要用附件上传，以方便同学间互评，谢谢！)

产品开发设计第一章单元作业 对应优良设计十个原则的具体内容，搜集相关设计案例，并进行详细的分析。 1.该单元作业需要在课件视频中学习优良设计十原则的具体内容，并能正确理解其含义； 2.分别针对每一个优良原则，进行设计案例搜集，每一个原则2-3个实例分析； 3.作业要求图文并茂，每个案例分析不少于50字，以PPT（PDF）形式提交。

第1章作业： 1-7、1-9、1-12、1-17 提交方式： 作业完成后拍照上传作业照片。

多名同学共同合作完成一个作业，提交同样或相似的作业，并且说明了每个人的具体贡献不算剽窃。

画视频中的几何作图例题（4个图及以上，画在一个文件中即可，画好后Z回车、E回车全屏显示后再存盘），（1）在单元作业窗口上传作业截屏或拍照的照片。（2）电子版压缩后以附件形式提交。 在校学生的作业，按主讲教师要求提交。

引擎的强大功能远远超出很多人的认识，它可以帮助我们解决生活中的很多问题。请分享一个利用课堂所介绍的搜索引擎的知识，高效解决生活、工作或学习中的事例。尽量与所将的内容相结合，最好对别人有启发性。 之前已经做过第2周作业的同学请不要提交这部分作业！之前已经做过第2周作业的同学请不要提交这部分作业！否则成绩出现问题后果自负！！！

根据老师的观点，社会发展越来越快，主要原因是信息传播的速度越来越快，你是否认同这种观点？今后社会发展会放缓，还是会继续加速发展？我们怎样才能适应这个社会发展的步伐，说说你的观点。 之前已经做过第1周作业的同学请不要提交这部分作业！之前已经做过第1周作业的同学请不要提交这部分作业！否则成绩出现问题后果自负！！！

熟悉你的图书馆 1.彻底浏览完图书馆之后，你发现有哪些有用的信息？ 2.列出10条你认为有价值的资源，并附上一句话你认为有用的理由。 PS：如果学校或者单位不能购买WOS和scopus数据库的同学可以说明一下不能做的原因，但是一定要说明，方便给分。 之前已经做过第6周作业的同学请不要提交这部分作业！之前已经做过第6周作业的同学请不要提交这部分作业！否则成绩出现问题后果自负！！！

请完成本章视频中的操作和本章作业一起提交在单元作业里，提交完成后选择“正确”

单元作业：请依据本讲学习内容，结合实习具体情况，做一份实习中的个人师德学习规划。 提交作业形式：作业内容可以采用表格或计划书的形式，最终转换为PDF格式提交作业。 温馨提示： 1.请将个人师德学习规划名为“省名+姓名+学段+学科+师德学习规划”，并转换为PDF格式，以附件形式提交。如：河北省张三初中语文师德学习规划 .pdf。 2.作业提交截止到：2021年3月28日22:00； 互评时间截止到：2021年4月4日22:00。 3.作业提交截止后，至少选取其他同学的5份师德学习规划，根据给定的评价标准进行评分与点评。自评或互评过程中如遇到问题，请到课程讨论区发问。