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[主观题]

第1章作业: 1-7、1-9、1-12、1-17 提交方式: 作业完成后拍照上传作业照片。

答案
一,作业自己独立完成,或借鉴参考书或其他同学作业时,确实理解和掌握了相关公式和作业内容;二,作业在规定时间内上交;三,已经在网上提交书面作业
更多“第1章作业: 1-7、1-9、1-12、1-17 提交方式: 作业完成后拍照上传作业照片。”相关的问题

第1题

请完成个人访谈及小组作业,并上传小组PPT。
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第2题

作业内容: 请根据你的儿童玩具设计偏好,拟定一份调查问卷,实际投放并进行数据分析和总结。 提交要求: 请将文档保存成PDF格式,上传附件提交作业。 作业评分标准: 调查问卷有明确的调研对象和研究主题。 10分 调查问卷设计有针对性、条理性、递进性。设计了至少10条有针对性的问题,涵盖至少3种题目类型,如多选、单选和填空等。 50分 针对调查问卷结果进行了合理的数据分析及总结 。至少用到了3种方式(饼状图、柱状图、词频分析等)进行数据呈现,至少5条分析和总结性文字。 40分 互评请务必公平公正严肃对待!
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第3题

教师可从题型、内容、结构等多个角度考虑,设计灵活多样的作业,包括()

A.传统手写作业

B.口语练习作业

C.表演练习作业

D.实际操作作业

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第4题

请画出第1章绪论的思维导图。
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第5题

产品批量不大、工序的单件作业时间较短的情况下适合采用()移动方式
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第6题

下列关于多道批处理系统的执行,说法正确的有

A.多个作业共享内存

B.多个作业共享系统外设资源

C.多个作业共享CPU,先获得CPU执行的作业必定会先离开系统

D.多个作业共享CPU,先获得CPU执行的作业有可能会最后离开系统

E.多道批处理系统比单道批处理系统执行效率高

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第7题

实践操作: (1)下载并安装JDK,配置环境,具体参考视频学习1.2; (2)编写并运行程序,在命令行显示“世界,你好!”,可以参考操作演示视频。 操作(1)自行完成,作业提交时,提交(2)的源代码即可。
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第8题

选择作业12中设计的方案,结合本章数字手绘教程,绘制2张汽车设计效果图(前45度角视图+后45度角视图),以TIFF文件格式保存并提交,文件以“学校+班级+学号+姓名”命名。 1完成度。 2设计合理性。 3绘画方式掌握熟练度及画面美感。
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第9题

试挖掘身边可以简化为杆件的结构,并拍照上传,要求不少于三个案例。
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第10题

作业单元是由对象单元组成的为实现一定作业目标的对象的集合,是实现企业的基本功能的组织。
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