7、想方设法使无关变量从实验情境中消失的教育实验控制方法是抵消。

想方设法使无关变量从实验情境中消失的教育实验控制方法是抵消。

12、“控制”在教育实验中的主要含义是？

实验方案制定包括（） A实验材料的选择与处理 B确定实验方法 C确定反应变量与控制无关变量 D实验的具体方法步骤

10、一般来说，语文教育实验研究中对变量的控制是指

准实验就是不控制无关变量的实验。

2．请以高中生物学中一节探究实验课为例“探究不同环境因素对光合作用的影响”，分析该节实验中自变量、因变量以及无关变量都是什么，以及如何设置、检测、控制这些变量？ 评分标准： 未填写或填写无关信息，0分； 正确列出实验中的自变量、因变量以及无关变量，30分； 正确列出实验中的自变量、因变量以及无关变量，且分别说出设置、检测、控制这些变量的方案，40分； 正确列出实验中的自变量、因变量以及无关变量，且分别说出设置、检测、控制这些变量的合理、可行方案，50分。

2．请以高中生物学中一节探究实验课为例“探究不同环境因素对光合作用的影响”，分析该节实验中自变量、因变量以及无关变量都是什么，以及如何设置、检测、控制这些变量？ 评分标准： 未填写或填写无关信息，0分； 正确列出实验中的自变量、因变量以及无关变量，30分； 正确列出实验中的自变量、因变量以及无关变量，且分别说出设置、检测、控制这些变量的方案，40分； 正确列出实验中的自变量、因变量以及无关变量，且分别说出设置、检测、控制这些变量的合理、可行方案，50分。

13、准实验就是完全不控制无关变量的实验。

实验观察法是指教育者通过实验控制设置某种情境，观察学生日常情境中的行为表现，进而进行分析评价的一种方法。

实验观察法是指教育者通过实验控制设置某种情境，观察学生日常情境中的行为表现，进而进行分析评价的一种方法。