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[主观题]

3.开展“听英语,涂颜色”活动中,可以让学生协助组织此项活动。

答案
无色, 黑色
更多“3.开展“听英语,涂颜色”活动中,可以让学生协助组织此项活动。”相关的问题

第1题

4.教师可以把“听英语,涂颜色”活动设计得更具有挑战性。
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第2题

4.在“听英语,画图画” 活动中教师可以描述一个学生都熟悉的画面,如他们自己的卧室,确保他们认识画面中的每件物品,让学生边听你的描述边画画。
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第3题

3.让学生写他们谈论或读到的东西,即用听、说、读等活动为开展写的活动做准备。
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第4题

小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。因此,老师在组织这些活动时必须做到________。

A.帮学生准备好参加活动必须用到的英语材料

B.不使活动与所学的英语材料脱节

C.设计好活动的各个步骤

D.以活跃气氛为主,学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料

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第5题

课程活动中,可以让学生透过上色方式对立体特征图形更有感知。
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第6题

小学英语教学的重点应是_____。

A.帮助学生提高英语口语能力

B.组织有趣的课堂教学活动

C.培养学生自学英语的能力

D.培养学生运用英语的能力和兴趣

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第7题

教师在组织以学习者为中心的教学时应遵循5P原则,其中不正确的是

A.预览材料

B.准备材料

C.准备环境

D.开展“热身”活动

E.让学生独自使用教材

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第8题

在合作学习教学策略中,教师的主要任务是设计教学活动、预计教学可能发生的困难、帮助学生分组、观察学习活动的进行以及协助学生解决问题 。
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