4.教师可以把“听英语，涂颜色”活动设计得更具有挑战性。

A.问题是非常规的，具有挑战性

B.学生都可以动手做，具有可参与性

C.结论更明确

D.问题引人入胜，具有趣味性

A.教师可以五线谱的方式进行活动设计

B.教师可以把一首乐曲用简单易懂的图谱来表示

C.根据乐曲的旋律、力度、速度、重复等，形成一个较复杂的打击乐谱

D.让幼儿随意地进行节奏敲击

A.海报的作用是吸引买家的兴趣，一般用作品牌展示、新品展示和活动展示

B.制作海报时尽量要设计更多酷炫的元素，把海报设计得满满当当

C.网店海报颜色的设计要以少而和谐为好

D.海报的设计少不了文字描述，描述越详细越好

A.多样性

B.复杂性

C.真实性

D.深刻性

A.教师自评是总结性教学评价中具有效力的改进源泉，有助于教师发现自身的优势和不足

B.在各类教学评价中，教师自评可以更客观、更全面地反映教学情况，具有较高的信度

C.教学档案袋是一种适合教师自评的教学评价工具

D.教师自评需要包含教师的自我反思，反映教学中的不足，不利于保护教师的自尊心