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6、下列关于语文课程内容的理解,正确的有哪些?

A.语文课程内容属于课程层面的概念。

B.语文课程内容是为了实现语文课程标准所规划的课程目标,学生“应该学什么”。

C.语文课程内容相对于语文课程目标而存在。

D.从教师的角度讲,语文课程内容要回答“应该教什么”的问题。

答案
语文课程内容是为了实现语文课程标准所规划的课程目标,学生“应该学什么”。;语文课程内容属于课程层面的概念。;从教师的角度讲,语文课程内容要回答“应该做什么”的问题。;语文课程内容相对于语文课程目标而存在。
更多“6、下列关于语文课程内容的理解,正确的有哪些?”相关的问题

第1题

7、语文课程内容由下列哪些部分构成

A.定篇

B.语文知识

C.语文教科书

D.语文经历

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第2题

词语解释:语文课程内容
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第3题

词语解释:语文课程内容
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第4题

下面关于小学语文教材的功能描述正确的是()

A.小学语文教材是语文课程目标、语文课程内容的载体

B.小学语文教材是教师教语文的凭借

C.小学语文教材是学生学语文的凭借

D.小学语文教材是民族优秀文化的载体

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第5题

词语解释:语文课程内容的预设与生成
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第6题

词语解释:语文课程内容的预设与生成
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第7题

8、关于语文课程目标与课程内容之间的对应关系,下列理解正确的有哪些?

A.当课程目标是“内容目标”时,课程内容是课程目标的组成部分,二者是种“组成”关系。

B.当课程目标是“活动目标”时,课程内容就是与目标指向一致的语文活动,二者之间是种“集成”关系。

C.当课程目标是“能力目标”时,完成相应内容的学习,即可达成课程目标的规定,二者之间是种“达成”关系。

D.当课程目标是“能力目标”时,课程内容促使课程目标实现,二者之间是种是“促成”关系,即课程内容有助于达成课程目标。

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第8题

如果从儿童认知发展线索来考虑语文教材编写框架,那么,课程内容的选择和教材的展开顺序主要参考的是学生的()。
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第9题

如果从儿童认知发展线索来考虑语文教材编写框架,那么,课程内容的选择和教材的展开顺序主要参考的是学生的()。
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