慕课可以使学员能够随时随地自定步调的碎片化学习。

A.微课的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来传授内容

B.微课可以使教师节约课堂讲授时间，而花更多时间在学生的问题解决和应用上

C.微课允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看

D.微课更适合移动学习，可使人们利用碎片化的时间开展学习

A.不少慕课都允许在开课期间随时注册。

B.有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。

C.有些慕课的开课老师来自于不同的学校。

D.有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。

E.慕课课程是完全的在线课程。

F.学习慕课肯定不能得到大学学分。

G.慕课课程只是简单普及类导论型课程，不能讲高深知识。

A.慕课可以成为校园混合式教学的资源

B.混合式教学中的合适的内容可以开放成为慕课

C.混合式教学依赖于慕课

D.做慕课可以使混合式教学做得更好

A.不少慕课都允许在开课期间随时注册。

B.有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。

C.有些慕课的开课老师来自于不同的学校。

D.有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。

E.慕课课程是完全的在线课程。

F.学习慕课肯定不能得到大学学分。

G.慕课课程只是简单普及类导论型课程，不能讲高深知识。