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[单选题]

有的观众看到电影里下雨的画面,把自己的雨伞也打了起来。现在我们都觉得挺好笑的,但是看电影在当时确实是个新鲜事儿。 ★ 那个观众为什么要打伞?

A.下雨了

B.误会了

C.风太大

D.害怕下雨

答案
观众很多
更多“有的观众看到电影里下雨的画面,把自己的雨伞也打了起来。现在我们都觉得挺好笑的,但是看电影在当时确实是个新鲜事儿。 ★ 那个观众为什么要打伞?”相关的问题

第1题

电影音乐与对白、旁白、音响效果等其他声音因素结合在一起,当与画面相配恰当时,能使观众在得到视觉冲击时,从听觉上补充、深化观众对影片的艺术感受力。当电影音乐脱离画面,而单独存在时,则失去了视听统一的效果,不能达到综合效应的功能。完整音乐片断,也可作为独立的音乐作品来演唱、演奏,加以欣赏。
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第2题

我现在还常常会想起来工作后遇到的第一个困难。那时我要做出一个计划来交给领导,但是我加了三天班,也没想出来什么好计划。当时我急得都快要哭出来了,心里想,这样发展下去,一定会被领导批评,不如自己放弃,辞职吧。 这时我的电话响了起来,原来是妈妈问我什么时候回家吃饭。我哭了起来,妈妈对我说”坚持到底,就是胜利“,鼓励我不要放弃,要相信自己。听了她的话,我决定坚持下去。 我很高兴我当时坚持了下来,现在我已经成了公司的总经理了。 问题4:我当时没坚持下来,但是我现在还是成了公司的总经理。
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第3题

电影公司追捧知名的明星跟导演是为了降低观众看电影时的信息不对称
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第4题

8.路演有哪些地雷?

A.不知道自己讲什么,内容的侧重点在哪里,该突出什么不清楚

B.项目倒是讲清楚了,但是被人评论没啥印象

C.自己觉得自己讲得挺好,但是却被评委打了低分,不知道原因何在。

D.对细节,例如衣着,路演人选的把控不到位

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第5题

1. 把陪体处理在画面之外,观众看不到,但是可以通过某种线索的引导,通过观众自己的联想、想象来补足陪体形象,这种处理陪体的方法属于 。

A.直接处理陪体

B.间接处理陪体

C.自由处理陪体

D.封闭式构图

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第6题

我们要用全面的、发展的、客观的眼光看待自己,下列体现用全面的观点看待自己的有

A.既要认识自己的外在形象、又要认识自己的内在素质

B.既要看到自己的优点、又要看到自己的缺点

C.既要看到自己的过去、也要看到自己的现在

D.既要看到自己的不足,也要看到自己的长处

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第7题

()(方位)镜头表现人物,观众不能直接看到画面中所拍人物的面部表情,具有一种不确定性,带有一定的悬念,处理得当能够调动观众的想象,引起观众更大的好奇心和更直接的兴趣。
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第8题

请同学按照视频里面的彩铅绘画步骤,结合自己理解,进行一张彩铅动漫插画的创作。 内容要求:作业可以是原创,也可以进行临摹,不止是人物,风景和美食都是我们绘画的选材。 画面构图需要饱满,带简单背景。 含有质感的塑造和部分光影的表现。 可以尝试塑造出体积。 请注意画面色调的协调搭配。
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第9题

我们的传统文化没有发展出科学,如互联网,电,空调,火车,汽车,飞机,公路,水泥,……;我们的传统文化没有发展出民主制度。如果我们还不能在自己的传统文化中,找到家,找到国,那可就是彻底的民族虚无了。这个家与国,是文化中本来就有的,不要是外加上的,只是我们把家与国弄丢了,要通过传统文化找回来,也就是把自己找回来。()
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第10题

陪体在画面外,偏重于“写意”; 画面中要保留必要的“桥梁”或“媒介”,引导、限制观众的想象。
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