电影音乐与对白、旁白、音响效果等其他声音因素结合在一起，当与画面相配恰当时，能使观众在得到视觉冲击时，从听觉上补充、深化观众对影片的艺术感受力。当电影音乐脱离画面，而单独存在时，则失去了视听统一的效果，不能达到综合效应的功能。完整音乐片断，也可作为独立的音乐作品来演唱、演奏，加以欣赏。

A.对白

B.独白和旁白

C.音乐

D.对话

A.音画同步

B.音画对位

C.音画平行

D.音画并列

A.听觉

B.视觉

C.色彩

D.线条

A.对白

B.声音

C.情感

D.画面

A.讲述时要配合呈现图片，让幼儿将听觉信息和视觉信息结合在一起。

B.教师可以根据画面提供的信息自行建构故事额框架，再用适合幼儿特点的语言来呈现故事。

C.讲述中，教师要给予幼儿观察图画的时间，鼓励幼儿注意画面细节，推测情节走向。

D.环衬、扉页和故事内容关系不大，可以直接跳过，忽略不讲。

A.听觉节奏

B.内部节奏

C.外部节奏

D.视觉节奏