更多“普通高中化学学业质量水平划分为4级。在每一级水平的描述中均包含化学学科核心素养的（）个方面。”相关的问题
第1题
请阅读我国高中化学课程标准（2017版）有关“化学学科核心素养的水平划分”内容，分析第九届东芝杯“焰色反应”实验教学能培养学生哪些化学学科核心素养？
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第2题
《普通高中化学课程标准》（2017版）明确的化学学科五大核心素养为（）、（）、（）、（）、（）。
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第3题
【填空题】《普通高中化学课程标准》（2017版）明确的化学学科五大核心素养为（）、（）、（）、（）、（）。
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第4题
依据化学学业质量标准，评价学生在不同学习阶段化学学科核心素养的达成情况，积极倡导“教、学、评”一体化，促进每个学生化学学科核心素养得到不同程度的发展。（）
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第5题
《普通高中化学课程标准》（2017年版）对化学学科的基本特征进行了描述，认为化学学科的基本特征是从微观层次认识物质、（）、（）。
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第6题
【填空题】化学学业质量水平是对学生 表现程度的描述。
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第7题
学业质量水平是考试与评价的重要依据。学业质量水平1是高中毕业生在本学科应该达到的合格要求，是化学学业水平合格性考试的命题依据。学业质量水平4是化学学业水平等级性考试的命题依据。（)
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第8题
学业质量标准是依据生物学核心素养中的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任的四个维度及其划分的水平，结合必修课程和选修Ⅰ课程的重要概念、方法等对学生学习相应的课程后所表现出的核心素养水平的描述。
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第9题
【单选题】下列关于“化学学业质量水平3-2”的说法正确的是（）
A.侧重对应素养3证据推理与模型认知，属于水平2
B.侧重对应素养4科学探究与创新意识，属于水平2
C.侧重对应素养2变化观念与平衡思想，属于水平3
D.侧重对应素养4科学探究与创新意识，属于水平3
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第10题
《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》把每一个学习模块的学业质量分为（）个水平，并规定（）是合格要求。
A.6；水平1
B.5；水平2
C.4；水平3
D.3；水平4
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