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[主观题]

学生在接受形体训练后,可以获得优雅的举止、优美的姿态、迷人的外形和翩翩的气质。

答案
优雅的举止;优美的姿态;翩翩的气质
更多“学生在接受形体训练后,可以获得优雅的举止、优美的姿态、迷人的外形和翩翩的气质。”相关的问题

第1题

影响形体美的因素:

A.身高、体重

B.姿态美、动作美

C.气质美

D.营养

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第2题

”形体气质训练“自我练习视频
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第3题

”形体气质训练“自我练习视频
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第4题

气质优雅突显人的内心与外形的和谐统一和品味高尚,教学体态表现为“心有余而力不足”,抱怨。
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第5题

气质优雅突显人的内心与外形的和谐统一和品味高尚,教学体态表现为“温文尔雅”,明辨事理。
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第6题

简答部分:形体梳理舞通过梳理身体,拉长哪部分的线条来塑造优美的形体?
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第7题

许多动物的生理结构、形体姿态都符合对称、比例、均衡等形式美的法则。
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第8题

气质优雅突显人的内心与外形的和谐统一和品味高尚,教学体态表现为心平气和,符合大众审美。
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第9题

形体训练具有健身、健美的作用。
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第10题

气质优雅突显人的内心与外形的和谐统一和品味高尚,教学体态表现为懒散,身体无力,无志趣。
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