更多“气质优雅突显人的内心与外形的和谐统一和品味高尚，教学体态表现为“心有余而力不足”，抱怨。”相关的问题
第1题
气质优雅突显人的内心与外形的和谐统一和品味高尚，教学体态表现为心平气和，符合大众审美。
点击查看答案
第2题
气质优雅突显人的内心与外形的和谐统一和品味高尚，教学体态表现为易怒，呼吸急促，爆粗口。
点击查看答案
第3题
戏剧冲突主要表现为具有不同性格的人物在追求各自目标过程中所发生的斗争，它不能用抽象的意念去表现。下列哪种冲突是戏剧冲突的本质：（）
A.人内心的冲突
B.人与人的冲突
C.人与事物的冲突
D.人与环境的冲突
点击查看答案
第4题
求职的良好心态表现为：善于调节 （）的差距、不抱怨不懈怠、让积极行动取代消极想法。
点击查看答案
第5题
教育的根本旨趣在于引导人过上一种有尊严、有价值、有意义的美好生活，在于激励人走向一个更加和谐、优雅、富足的美好人生。
点击查看答案
第6题
微电影中的基本冲突一般表现为？以下说法错误的是？
A.个人与个人的冲突
B.个人内心的冲突
C.个人与社会的冲突
D.个人与自然的冲突
点击查看答案
第8题
4.气质不决定一个人活动的社会价值和成就的高低，气质不同的人都可以成为高尚的人，都可以成为某一领域人才的杰出代表。
点击查看答案
第9题
追求高度的人的终极追求价值是（）
A.卓越与智慧
B.影响力与权力
C.爱与和谐
D.自由与内心的呼唤
点击查看答案
重要提示：
请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
