更多“请设计你的课前学习任务,参考下面链接中的“示例文档”,填写“作业文档”,并最终将你设计好的“作业文档”以附件的方式提交作业。提供几个参考以便老师了解作业的设计思路,但参考并不是完美的范例,希望老师们结…”相关的问题
第1题
请设计你的课前学习任务,参考下面链接中的“示例文档”,填写“作业文档”,并最终将你设计好的“作业文档”以附件的方式提交作业。提供几个参考以便老师了解作业的设计思路,但参考并不是完美的范例,希望老师们结合自身情况思考如何设计课前任务。(参考文档)链接:http://pan.baidu.com/s/1qWjr13u
点击查看答案
第2题
这是一个提交作业与作业互评的练习活动,你需要在这个活动中把指定的文档转化成PDF格式,并以上传附件的方式提交。 作业截止时间是本月16日,互评截止时间是本月18日。 本次作业成绩满分为10分。 请按照下列步骤完成作业: 1)下载附件的文档,附件中的文档是一个Word文档。请注意:点击页面右下角的“下载文档”即可下载文档,下载后解压缩。 2)仔细阅读该文档,按照要求将该文档转化成PDF格式的文档,并尝试在自己电脑上打开该PDF格式的文档。 3)将转化好的PDF文档,以上传附件的方式提交到准备篇的作业“制作PDF文档”中。
点击查看答案
第3题
(题目详见附件,最终作业成果请以文档附件形式提交)
点击查看答案
第4题
1. 内容说明 请您提交一份完整的教学设计方案(包含教学设计七要素),可以是您课前准备的教学设计方案的改写版。请您使用附件中提供的表格式模板,然后把Word文档转换为PDF格式提交。 2. 提交要求 以附件的方式提交,统一提交PDF格式文档,命名方式为“姓名-教学设计方案”,如“李雷-教学设计方案”。 3. 时间说明 请您于9月21日8:00至10月18日23:30提交作业,于10月19日8:00至10月25日23:30进行作业互评。 4. 补充说明 请为作业提交预留时间,建议您尽早上传。请在提交作业时确认PDF文档可以打开,如不能顺利上传,可以将文件上传到百度网盘并创建永久公开链接,将链接粘贴到作业提交区(请测试提交的链接可以被打开下载)。一旦发现抄袭或使用他人文档,将以零分处理。
点击查看答案
第5题
1. 内容说明 请您提交一份完整的信息技术与小学课程整合的教学设计方案(包含教学设计七要素)。请您使用附件中提供的表格式模板,然后把Word文档转换为PDF格式提交。 2. 提交要求 以附件的方式提交,统一提交PDF格式文档,命名方式为“姓名-教学设计方案”,如“李雷-教学设计方案”。 3. 时间说明 请您于5月26日前提交作业。 4. 补充说明 请为作业提交预留时间,建议您尽早上传。请在提交作业时确认PDF文档可以打开,如不能顺利上传,可以将文件上传到百度网盘并创建永久公开链接,将链接粘贴到作业提交区(请测试提交的链接可以被打开下载)。一旦发现抄袭或使用他人文档,将以零分处理。
点击查看答案
第6题
请按照下列步骤完成作业: 第一步,请在计算机中打开附件的文档“学会制作PDF.doc”。 第二步,在word软件中将文档另存为PDF格式。 第三步,将PDF格式的文档以上传附件的方式提交。
点击查看答案
第7题
在课程学习中,大部分作业都会要求提交PDF格式的文档。本作业是一个练习活动,帮助你学会转化PDF文档和作业互评的方法,为顺利完成课程学习做好准备。 按以下步骤进行操作: 下载“作业模板”; 仔细阅读所下载的文档,并按文档中所述步骤操作,将word文档转换PDF格式的文档; 上传PDF文档; 等待互评开始; 互评开始后,先下载其他同学的作业,然后按评分标准评阅其他同学提交的作业,每人至少评阅5份其他同学的作业,不评阅他人的作业将直接影响你的成绩; 别忘了“提交”和给自己评分。
点击查看答案