更多“请设计你的课前学习任务,参考下面链接中的“示例文档”,填写“作业文档”,并最终将你设计好的“作业文档”以附件的方式提交作业。提供几个参考以便老师了解作业的设计思路,但参考并不是完美的范例,希望老师们结…”相关的问题
第1题
(题目详见附件,最终作业成果请以文档附件形式提交)
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第2题
1. 内容说明 请您提交一份完整的教学设计方案(包含教学设计七要素),可以是您课前准备的教学设计方案的改写版。请您使用附件中提供的表格式模板,然后把Word文档转换为PDF格式提交。 2. 提交要求 以附件的方式提交,统一提交PDF格式文档,命名方式为“姓名-教学设计方案”,如“李雷-教学设计方案”。 3. 时间说明 请您于9月21日8:00至10月18日23:30提交作业,于10月19日8:00至10月25日23:30进行作业互评。 4. 补充说明 请为作业提交预留时间,建议您尽早上传。请在提交作业时确认PDF文档可以打开,如不能顺利上传,可以将文件上传到百度网盘并创建永久公开链接,将链接粘贴到作业提交区(请测试提交的链接可以被打开下载)。一旦发现抄袭或使用他人文档,将以零分处理。
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第3题
请按照下列步骤完成作业: 第一步,请在计算机中打开附件的文档“学会制作PDF.doc”。 第二步,在word软件中将文档另存为PDF格式。 第三步,将PDF格式的文档以上传附件的方式提交。
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第4题
请将你设计的存储单元的仿真波形图完整清晰地拷屏下来并贴到doc文档或做成PDF文档提交上来。
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第5题
请将你设计的时钟的仿真波形图完整清晰地拷屏下来并贴到doc文档或做成PDF文档提交上来。
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第6题
请将你设计的控制单元的仿真波形图完整清晰地拷屏下来并贴到doc文档或做成PDF文档提交上来。
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第7题
请在网上检索一个与专业相关的微课,并说明微课的优点与缺点。 最后提交请以附件的方式提交,微课的链接地址请在在文档中。
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第8题
请将你设计的取指单元的仿真波形图完整清晰地拷屏下来并贴到doc文档或做成PDF文档提交上来。
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第9题
本课程只有一次互评作业,具体要求如下: 1、为自己的市场调研项目设计一份问卷;(具体可以参考课程的“精通模块——1.怎么设计问卷?”) 2.根据问卷评估的基本原则,对问卷进行自我评价;(具体可以参考课程的“入门模块——2.什么是好问卷?”) 3、选择至少3个题项,分析题项所采用的测量尺度,并给出数据分析方法建议;(具体可以参考课程的“精通模块——2.问卷如何测量?”) 注意:以上三个内容都请用一份word文档或pdf文档,以附件形式提交;文档命名方式为:你的课程ID+互评作业,谢谢配合! 最后的最后,如果你实在来不及完成一份自己的问卷,也可以下载附件的问卷,然后完成其余的各项任务。
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