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[单选题]

7、以下哪项不属于有意义学习()

A.建构的

B.复述的

C.交流的

D.协作的

答案
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第1题

建构主义认为知识是通过意义的建构而获得的,学习过程主要包括创设情境、协作、交流和意义建构四个环节。
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第2题

2、以下对建构主义学习环境的四大要素描述正确的是?

A.“情境”:学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构。

B.“协作”:协作发生在学习过程的始终。

C.“会话”:会话是协作过程中的可选环节。

D.“意义建构”:这是整个学习过程的最终目标。

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第3题

3、建构主义认为知识是通过意义的建构而获得的,学习过程主要包括创设情境、协作、交流和意义建构四个环节。
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第4题

8、在小组讨论中,组员之间的切磋交流,属于建构主义学习理论强调学习的四要素的哪个

A.会话

B.情境

C.协作

D.意义建构

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第5题

7、建构主义非常重视学习环境的建构,认为学习环境的四大要素或四个基本属性是:

A.知识回顾、知识探索、知识巩固、知识运用

B.情境、协作、会话、意义建构

C.知识技能、数学思考、问题解决、情感态度

D.知识、思想、方法、策略

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第6题

建构主义学习理论认为,学习环境的四大要素是

A.情境、协作、会话和意义建构

B.情境、协作、会话和知识建构

C.情境、协商、会话和意义建构

D.协商、会话和知识建构

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第7题

学习者在自己需要学习的任何时间、任何地点,通过移动设备和无线通信网络获取学习资源,与他人进行交流、协作,实现知识建构的过程,称为()。
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第8题

建构主义学习环境的四要素包括 ()

A.情境

B.会话

C.协作

D.意义建构

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第9题

建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指() A.情境、协作、会话、融合 B.情境、协作、会话、意义建构 C.情境、协作、会话、应用 D.情境、协作、检验、应用

A.情境、协作、会话、融合

B.情境、协作、会话、意义建构

C.情境、协作、会话、应用

D.协作、检验、应用

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第10题

91、建构主义认为,学习环境中的要素包括()。

A.情境

B.协作

C.会话

D.意义建构

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