初级汉语课堂中，教师以“你叫什么名字？”引入主谓宾结构，即作句型结构生成演示，也需要用学术用语进行阐释。

A.展示

B.质疑

C.阐释

D.教师批改

A.教师问“你为什么学习汉语？”学生答“我喜欢中国。”

B.教师问“你为什么学习汉语？”学生答“我之所以学习汉语，是因为我喜欢中国文化。”

C.教师问“你为什么学习汉语？”学生答“因为想在中国工作。”

D.∅

A.往往在意群结束时断句

B.一套主谓宾、主系表结构完成后可断句

C.不到万不得已不断句，会改口就行

D.断句只是完成一半工作，还要想办法连句子。