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[单选题]

1、沟通语的“双手击掌”原理是指

A.教师向学生的单向传递

B.教师与学生的多边交往

C.教师与学生的双向互动

D.学生向教师的单边反馈

答案
教师与学生的双向互动
更多“1、沟通语的“双手击掌”原理是指”相关的问题

第1题

【单选题】班级管理就主体而言,强调()的培养。

A.教师与学生之间互相尊重关系

B.教师与学生之间互动关系

C.教师与学生之间单项沟通关系

D.教师与学生之间的亲密关系

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第2题

通过人机交互,实现教师与学生、学生与学生之间的多向互动。
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第3题

在导建语篇—整体实践中,教师是如何操作的()。

A.教师引导学生建构语篇

B.教师引导学生感知语篇

C.教师引导学生阅读语篇

D.教师引导学生背诵语篇

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第4题

通过人机交互,实现教师与学生、学生与学生之间的多向互动。
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第5题

7、通过人机交互,实现教师与学生、学生与学生之间的多向互动。
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第6题

以下关于课堂互动的说法不正确的是

A.互动仅是教师提问学生、学生被动回答问题

B.互动利用教师掌握课情,调整教学计划与进度

C.互动是为了激发学生主动思考的积极性

D.互动的问题应当让学生有思考的可能性

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第7题

1、姿体善意表达的形态在于:

A.善意的体势是教师与学生交流的身体语势

B.一般情况下教师不接触学生身体

C.关注学生的视线

D.动作意向表达一切以学生为主体

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第8题

单选题 教学过程是“教师与学生以课堂为主渠道的交互过程”的含义包括() ① 教师主体体现为是学习的组织者、引导者、帮助者、促进者等,学生主体是指学习的主体是学生,意味着学生必须自主、积极、民主的参与课堂教学。 ② 教师主体与学生主体、学生主体之间以相互尊重为前提,展开自由的交往和民主的对话 ③ 教师主体与学生主体之间是教学相长的学习共同体 ④ 教学过程是以课堂为主渠道的教学实施过程。 ⑤ 教师主导的学生主动学习的过程。 A①②③④⑤ B①②③④ C②③④⑤ D②③④
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第9题

4、以下关于课堂互动的说法不正确的是

A.互动仅是教师提问学生、学生被动回答问题

B.互动利用教师掌握课情,调整教学计划与进度

C.互动是为了激发学生主动思考的积极性

D.互动的问题应当让学生有思考的可能性

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第10题

教学过程是“教师与学生以课堂为主渠道的交互过程”的含义包括() ① 教师是学习的组织者、引导者、帮助者、促进者等,学生是学习的主体,意味着学生必须自主、积极、民主的参与课堂教学 ② 教师与学生、学生之间以相互尊重为前提,展开自由的交往和民主的对话 ③ 教师与学生之间是教学相长的学习共同体 ④ 教学过程是以课堂为主渠道的教学实施过程 ⑤ 教师主导的学生主动学习的过程 A①②③④⑤ B①②③④ C②③⑤ D②③④

A.A①②③④⑤

B.B①②③④

C.C②③⑤

D.D②③④

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