12、在学校体育课程实施计划中，课程实施的目标定位要从哪三个维度进行拟定（）。

A.目标-达成-评价

B.目标-实施-评价

C.主题-探究-评价

D.主题-达成-评价

A.Y.是

B.N.否

A.“标尺”，为组织体育教学活动和评价教学质量与效果提供度量衡

B.“内容库”提供具体的教学内容，让体育教师教学中选择

C.“教法指南”指明具体教学内容如何教的方法

D.以上全不是

A.课程计划

B.教材

C.课程标准

D.课程目标

A.目标维度

B.经验维度

C.计划维度

D.学科领域维度

A.课程计划

B.课程标准

C.教科书

D.教学方案

A.学校体育目标对外界的敏感性与开放性

B.学校体育目标能否反映社会发展的需要

C.学校体育目标能否反映体育学科本身的发展

D.学校体育目标能否反映学生身心发展的特点与需要

A.学校课程体系

B.国家课程体系

C.国家教育目标