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[单选题]

体育与健康课程标准在课程实施中主要扮演以下角色:“指南针”,为体育与健康课程的编制与体育与健康课程的实施指明目标与正确方向;“施工蓝图”,为广大的体育教师的体育与健康课程实施提供施工指南;()。

A.“标尺”,为组织体育教学活动和评价教学质量与效果提供度量衡

B.“内容库”提供具体的教学内容,让体育教师教学中选择

C.“教法指南”指明具体教学内容如何教的方法

D.以上全不是

答案
现实性
更多“体育与健康课程标准在课程实施中主要扮演以下角色:“指南针”,为体育与健康课程的编制与体育与健康课程的实施指明目标与正确方向;“施工蓝图”,为广大的体育教师的体育与健康课程实施提供施工指南;()。”相关的问题

第1题

体育与健康课程实施是根据体育与健康课程标准,以及地方实施方案,结合本校实际,有目的、有计划、有组织地开发、编制与实际开展体育与健康课程教学的过程。
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第2题

体育与健康课程理念是人们对于体育与健康课程的价值认识与追求,是一种相对稳定的、具有明确指向性的体育与健康课程认识与观念体系。
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第3题

体育与健康课程具有基础性、实践性、 、综合性等特性
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第4题

体育与健康课程实施包括:起始阶段;维持阶段和()。

A.实施阶段

B.评价阶段

C.总结阶段

D.发动阶段

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第5题

体育课程编制是指依据地方体育课程标准的要求,选择和组织课程内容、指导和规定课程实施、进行有效课程评价等具体方案的形成过程。
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第6题

体育场地设施与器材对推进学校体育与健康课程改革、促进学生身心健康发展具有重要作用。
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第7题

“注重育人效益,落实立德树人;坚持健康第一,培养健康行为。”是体育课程基本理念的其中两个方面。
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第8题

“注重育人效益,落实立德树人;坚持健康第一,培养健康行为。”是体育课程基本理念的其中两个方面。
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第9题

2017年版《高中体育与健康课程标准》最突出的特点是加入了核心素养理念
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