以下对3-4岁儿童语言发展的描述中，哪一个是错误的？

A.printf

B.include

C.include

D.default

A.可以说明虚函数

B.可以进行构造函数重载

C.可以定义友元函数

D.不能定义其对象

A.4岁儿童能掌握“左、右”等比较抽象的概念

B.5~6岁儿童能根据概念分类

C.3~4岁儿童已掌握了部分和整体的包涵关系

D.5岁以后的儿童情绪容易变化

A.前语言阶段

B.基本操作阶段

C.词汇阶段

D.句子阶段

A.前语言阶段

B.基本操作阶段

C.词汇阶段

D.句子阶段

A.RPA不能用于数据的运算

B.RPA可以从经验中学习

C.RPA可以理解非电子的非结构化输入

D.RPA通过用自动化任务代替人工任务来提高工作流程的效率。但是, 对其可以执行的任务类型有一些限制

A.掌握一定数量的词汇。

B.对汉语词汇特点和系统有一些感性认识。

C.掌握汉语词汇学习方法。

D.会写一定数量的词。

A.听觉发展和语言发展息息相关

B.不会根据指令做一些简单的动作

C.对语言产生反应

D.会根据指令做一些简单的动作

A.难以较好掌握复杂的、难度较大的动作；

B.大脑皮质的兴奋和抑制不均衡，兴奋点易转移；

C.优秀的儿童注意力容易集中；

D.有意注意正在发展，无意注意占据主导