“教师形象”工作照。个人着正装，呈站姿状，拍照：正面相，背景有学生或教学环境。

A.认为教育是能够促进学生发展的

B.认为学生的学习主要是由家庭教育决定的

C.认为教师对“差生”无能为力

D.认为自己的教学能够使学生获益

A.支架式教学

B.情境式教学

C.探究式教学

D.启发式教学

A.生词表都有翻译，因此词汇教学不重要，学生自学就可以

B.目前的词汇教学在很大程度上取决于教师个人的知识与经验

C.词汇教学在给予教师更大自由度的同时，也对教师提出了更高的要求

D.∅

A.A

B.B

C.C

D.D