题目
A.人类文化
B.学生年龄特征
C.社会发展
D.学生可接受性
第1题
A.课程价值上注重个人生活需要和社会发展的现实需
B.课程科目繁多,增设自然科学课程、应用科学课程、新人文学科课程等
C.学科科目间缺乏有机联系,结构体系不尽完善
D.课程组织纵向上增强了从小学、中学到大学的连贯性,横向上加强了多学科间的协调性
E.课程内容多为伦理、政治、宗教领域的知识,自然科学和实用技术知识尚未受到重视
第4题
第5题
A.生产力发展水平
B.政治经济制度
C.社会文化
D.人口
E.科学技术发展水平
第6题
A.政治经济制度
B.生产力发展水平
C.社会文化
D.人口
E.科学技术发展水平
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