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第1题
41、奥兰斯汀认为,《小红帽》的故事在流传的过程中从一则家庭寓言变成了一则性寓言。
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第2题
奥兰斯汀认为,《小红帽》的故事在流传的过程中从一则家庭寓言变成了一则性寓言。
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第4题
儿童在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象,这是创造想象的例子
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第5题
儿童在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象,这是创造想象的例子。
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第6题
幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象,这种心理活动属于创造想象。
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第7题
62、儿童在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象,这是创造想象的例子。
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第8题
【判断题】儿童在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象,这是创造想象的例子。
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第9题
【判断题】儿童在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象,这是创造想象的例子。
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第10题
幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于()。
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